| Séquence 4 (2 semaines) |
| Définir la périodicité d’un signal, la valeur moyenne, la valeur efficace. Choisir les appareils de mesures pour visualiser les signaux, mesurer valeurs moyenne et efficace |
| Séquence (2 semaines) |
| Déterminer les grandeurs flux (courant) et effort (tension) dans un circuit électrique Déterminer les pertes par effet Joule |
| Séquence (2 semaines) |
| Les vecteurs sont très utilisés en sciences et techniques, aussi la trigonométrie et le produit scalaire sont des notions à maîtriser |
| Séquence 3 (2 semaines) |
| Mettre en œuvre une simulation numérique à partir d’un modèle multi-physique pour qualifier et quantifier les performances d’un objet réel ou imaginé |
| Séquence 0 (2 semaines) |
| Cette séquence est l’occasion de remettre à plat les formules de calculs de périmètres, d’aires et volumes pour les solides élémentaires. Ce sera aussi l’occasion de faire une prise en main rapide de SolidWorks afin de déterminer les volumes (masses le cas échéant) et les centres de gravité |
| Séquence (2 semaines) |
| Capteurs, composants d’une chaîne d’acquisition Paramétrage d’une chaîne d’acquisition Carte micro – contrôleur |
| Séquence (3 semaines) |
| Associer un modèle aux composants d’une chaîne de puissance Modéliser sous une forme graphique un circuit Déterminer les grandeurs flux et effort dans un circuit électrique |